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大班户外平衡体育活动教案

来源:www.athongren.com 时间:2024-05-12 14:44:41 作者:51活动网 浏览: [手机版]

目录一览:

大班户外平衡体育活动教案(1)

一、教学目标:

1.能够掌握基本平衡技能,如单脚站立、跳跃、行走等5+1+活+动+网

  2.培养孩子们的平衡感,提高孩子们的体协调能力和自信心。

  3.通过游戏的方式,让孩子们在愉的氛围中学习和探索。

二、教学内容:

  1.单脚站立练习:让孩子们先用双脚站立,然后让他们尝试用一只脚站立。可让孩子们比赛看能站得最久。

2.跳跃练习:让孩子们跳过一条线或跳过一些障碍物,提高他们的跳跃能力和平衡感www.athongren.com

  3.行走练习:让孩子们在平衡上行走,或在直线上行走,提高他们的平衡感和体协调能力。

4.游戏练习:可进行各种平衡游戏,如“踩气球”、“走钢丝”、“跳绳”等,让孩子们在游戏中学习和探索。

三、教学方法:

1.示范法:师可先演示一下,让孩子们看到正的动作和姿势。

  2.引导法:师可引导孩子们尝试一下,然后根据孩子们的表现进行指导和纠正。

3.游戏法:在教学过程中,可适当增加游戏环节,让孩子们在愉的氛围中学习和探索PPY

大班户外平衡体育活动教案(2)

四、教学步骤:

1.热活动:让孩子们做一些简单的热活动,如慢跑、跳绳、摆手等。

2.单脚站立练习:让孩子们先用双脚站立,然后让他们尝试用一只脚站立。可让孩子们比赛看能站得最久。

  3.跳跃练习:让孩子们跳过一条线或跳过一些障碍物,提高他们的跳跃能力和平衡感。

  4.行走练习:让孩子们在平衡上行走,或在直线上行走,提高他们的平衡感和体协调能力来源www.athongren.com

5.游戏练习:可进行各种平衡游戏,如“踩气球”、“走钢丝”、“跳绳”等,让孩子们在游戏中学习和探索。

  6.总结反思:让孩子们回顾今天的学习内容,总结自己的收获和不便更好地提高自己的平衡感和体协调能力。

五、教学评价:

1.观察孩子们的表现和进步,及时给予肯定和励。

  2.根据孩子们的表现和需求,及时调整教学内容和方法。

  3.与孩子们的家长沟通,了解孩子们在家中的表现和进步情况,便更好地指导孩子们的学习www.athongren.com

六、教学资源:

  1.平衡、跳绳、气球等。

2.音乐、游戏道具等。

七、教学注意事项:

1.注意孩子们的安全,保教学环境安全。

2.教学过程中要注意孩子们的情绪,及时调整教学方法和内容。

3.励孩子们尝试,不要过于苛求孩子们的表现www.athongren.com51活动网

4.与孩子们的家长保持沟通,及时反馈孩子们的表现和进步情况。

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